10月7日上午，伟德w88平台召開新學期學院教學督導專家會議，學院教學督導組專家、餘永建副院長參加，張國昌副院長主持會議。

張國昌副院長感謝教學督導專家為學院教學質量提高、青年教師培養、專業建設、實驗室建設、課程建設、教材建設及教學管理等方面的辛勤付出，通報了學院2021屆畢業生考研、就業、2021年專業分流、招生、新專業申報等方面情況，介紹了本學期教學方面的主要工作，分析了學院目前在教學方面存在的問題。

督導組專家結合上學期理論課和實驗課聽課、畢業設計開展、教學文檔資料檢查、青年教師培養等方面逐一進行了交流。劉永良老師建議，課程設置要斟酌，要加強實驗室建設和管理，增加實驗設備的台套數，着力青年教師的培養，站穩講台，依靠校友力量，借助行業做文章，加強專業宣傳。盛建國老師建議教師上課時要注意着裝，要加強課堂管理，畢業設計課題要把關，提高設計類課題比例。葉華老師提出“督導”的“督”是發現問題，“導”是加以引導，“導”是重點，要加強學風建設和學習習慣的養成，加強教材建設和課程建設，提升教師教學能力，提高課堂教學效果，建議學校開發統一的試卷分析軟件，加強學院文化建設。王賀老師提出要規範學生請假手續，任課教師要走下講台，加強師生互動和課程思政，提高綜合性、設計性實驗的比例，建議學院資助讓教研活動外延，到外校學習。劉光輝老師建議一些工藝課程在課堂教學中要用視頻展現企業的工藝流程，讓學生直觀感受，畢業設計題目要切合實際。學院教學督導組組長李炳義老師建議督導專家要将“導”作為重點，在聽課後及時交流，給予指導；教學任務安排各系要做好規劃，要與教師的專業背景、課程的熟悉程度結合起來；課程整合後教材的選擇和配備，學院要加強管理；專業思想的穩固要有跟進措施，有意識組織一些實踐活動，提高學生對專業的認識；提高教師工程實踐訓練，課程教學是否吸引學生、畢業設計選題是否合适，根源在教師是否具有工程背景，學院要下決心，每個系要輪流安排教師下企業、到行業中去；紮紮實實開展教研活動，走出去，開闊眼界；加強學風建設，輔導員、學業導師、班主任要發揮合力，同心同向，保持與家長的聯系，讓學生有自豪感；做好教學團隊、課程、教材、微課等建設；加強青年教師的培養，指導教師要負起責任，切實加以落實，提高青年教師教育教學能力。

會上還對本學期的教學督導工作進行了讨論和安排。